Quando a última árvore for derrubada, o último rio for envenenado e o último peixe for pescado, só então daremos conta, do [conta do] problema que criamos. Essa frase do povo indígena da Amazônia, mostra a realidade de como encaramos o ambiente em que vivemos. O planeta é a nossa casa, e como tal devemos proteger, cuidar e zelar pelo seu bem. Assim o Brasil deve procurar fazer a sua parte e mostrar com atitudes sustentáveis, que pode existir um equilíbrio entre a natureza e o desenvolvimento.
No Brasil [,] a fonte de energia que predomina é a gerada por hidrelétricas. Essa energia é renovável e não emite poluentes. Mas em contra partida [contrapartida] gera muitos impactos ambientais e sociais. Em uma reportagem da revista mundo estranho, eles abordam os problemas que acompanham a instalação de uma hidrelétrica. Algumas dessas questões, são as obras de barragens que geram inundação, no qual é inevitável a mudança dos ribeirinhos, comunidades indígenas e de pequenos agricultores. Ainda assim, sofremos com a destruição de grandes áreas verdes e prejuízos com a fauna e flora.
Assim concluímos que esta fonte de energia traz consigo grandes impactos. Portanto [,] qual é a energia melhor a ser utilizada? Infelizmente este questiona- mento não tem resposta. Na mesma reportagem da revista mundo estranho, o engenheiro Gilberto Jannuzzio, explica que seja qual for a energia a ser utilizada, sempre terá algum desequilíbrio para a natureza. Contudo [,] esse desequilíbrio pode ser minimizado, por [sem vírgula] nossas atitudes do cotidiano.
Finalizando, uma utilização conciênte [consciente] da energia, não só ajuda no fim do mês [,] como também contribui muito para a natureza. Mudanças de atitude como, apagar [como apagar] as luzes quando não for necessárias, diminuir o tempo no chuveiro, trocar as lâmpadas antigas por fluorescentes, contribui muito para a sustentabilidade. Dessa forma [,] as atitudes de um coletivo de pessoas, pode influênciar [pessoas pode influenciar] na distribuíção de energia, permitindo que as hidrelétricas do Brasil sejam suficiêntes [suficientes]para a produçao de energia .Assim, não sendo necessário mais impactos para a natureza.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema proposto e fez considerações pertinentes sobre a questão. No entanto, para chegar à excelência, extrapole o senso comum e realize um amplo trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
Continue lendo e produzindo!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |