O Brasil sempre foi reconheçido por ter uma grande biodiversidade, e também pelos rios extensos. Com a modernidade, esses recursos hidrícos foram aproveitados para a instalação de usina hidrelétricas, gerando energia limpa e renovável para o país.
A energia hidrelétrica, pode [sem vígula] sim ter seus impactos ambientais, como a devastação da aréa usada, extinção de espécies, entre outros.Porém [,] se compararmos a outras formas de obtenção de energia, como a termelétrica e nuclear, ela ainda é a opção mais sustentável, pois estas podem causar altos impactos ambientais, por exemplo o aumento do aquecimento global ou acidentes graves, como a tragédia em chernobyl, na Ucrânia.
As outras formas de obtenção de energia limpas e renováveis, são [sem vírgula] a eólica e solar. Mas ainda entram em desvantagem, quanto a hidrelétrica, devido a [em virtude de a] primeira precisar de ventos constantes e a segunda ter custos muito altos, e por serem tecnologias ainda distantes do nosso país.
Logo, uma solução sustentável para esse conflito,seria [sem vírgula] tentar compensar o máximo os impactos ambientais da energia hidrelétrica, replantando as arvores ao redor e preservando as espécies ameaçadas, em vivedouros ou parques ecológicos.
Comentários do corretor
Amplie suas ideias e desenvolva seus argumentos a fim de promover uma abordagem mais ampla sobre a problemática do tema. Amplie seu nível de leitura e fuja do senso comum!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 4 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |