Desde a descoberta dos combustíveis fósseis e os impactos causados pelos mais diversos tipos de matrizes energéticas, existe uma preocupação acerca da utilização de fontes alternativas e menos agressivas ao meio ambiente. Nesse contexto, hoje, o Brasil faz uso de diversos tipos de energias menos poluidoras. Contudo, será que essas energias são totalmente inocentes e realmente limpas?
Atualmente, o Brasil é uma potência na exportação de etanol. Porém, há uma divergência, pois mesmo produzindo tanto, os preços continuam elevados no território nacional. Tal fato é prejudicial, pois além de esgotar os solos no plantio da cana-de-açucar [cana-de-açúcar], eleva o uso da gasolina, que é mais eficiente, porém sua queima atinge diretamente a camada de ozônio.
Nesse sentido, nota-se outras fontes como o biodiesel, que necessita de grandes áreas de plantio para os grãos, as hidrelétricas, que removem populações e prejudicam fauna e flora local, por exemplos que mostram-se [se mostram] limpas até certo ponto, pois em suas produções são nocivas aos ambientes em que estão contidas.
Por tudo isso, conclui-se que ainda há um longo caminho a ser percorrido pelo Brasil. Contudo, existem outras alternativas energéticas na "palma das mãos". Evidenciando-se o tropicalismo e a grande área costeira do país, que podem ser usados em favor da causa das energias limpas, com o uso das energias solar e eólica, que além de limpas e renováveis [,] não agridem o meio ambiente.
Comentários do corretor
Seu texto realizou uma análise simplista e superficial do tema proposto. Amplie suas ideias e apresente uma linha argumentativa plausível que melhor explore o tema.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
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