Nação em pleno desenvolvimento, industrialização crescente, alta produção de energia. É fato, o Brasil encontra-se diante de um panorama de amplo potencial energético, em que pensar sustentavelmente seria uma de suas melhores alternativas. Nossa nação deve estar atenta a como utilizar das [as] abundantes fontes alternativas que possui, e [possui e a como] como conciliar a produção energética ao comprometimento com as questões ambientais.
O crescimento econômico almejado por todas as nações demanda um maior consumo de energia, mas é preciso realizar a transição para forma de energia limpa, visando a um futuro sustentável. No Brasil, as maiores fontes utilizadas são provenientes do petróleo, carvão mineral e hidrelétrica, sendo a última a mais limpa. Em contrapartida, é essa fonte renovável e limpa que desencadeia uma série de impactos ambientais, como por exemplo ¹ [como]: a modificação do clima e o desaparecimento de espécies. Sendo assim, o país deve investir em outras fontes que sejam limpas e não prejudiquem o ambiente, como a energia solar, eólica e de biomassa.
Nossa nação conta com uma posição privilegiada e com a uma das matrizes energéticas mais renováveis do mundo. Possui uma grande incidência de raios solares, o que favorece a utilização da energia solar, além de ventos fortes em determinadas fases do ano que poderiam ser utilizados para a energia eólica como fonte complementar. Além disso, possuímos grandes áreas agrícolas que permitem a utilização da energia de biomassa. Assim, possuiríamos [possuiríamos] energia suficiente para suprir a necessidade, e o país seria referencial em conscientização ambiental, ajudando o meio ambiente com o olhar sustentável.
Sob a ótica apresentada, fica evidente que o Brasil possui um grande potencial energético, e [energético e] que deve utilizar desse privilégio para a produção de energia limpa e renovável. Para isso, poderíamos [poderíamos] lutar por políticas que investissem no uso desse tipo de energia nas indústrias, incentivar a população a instalar mini eólicas [minieólicas] e painéis para captar a luz solar nas casas. Além disso, criar um projeto de conscientização ambiental nas escolas, que ensinasse sobre as fontes alternativas de energia e o pensamento sustentável.
Comentários do corretor
O texto fez considerações pertinentes ao tema proposto e desenvolveu-se de forma clara, além de ter não apresentado problemas graves em relação à escrita. Todavia, a análise não saiu do clichê e senso comum, permanecendo no óbvio em relação à problemática. Extrapole o recorte temático para levar seu texto à excelência.
Continue lendo e produzindo!
¹ Evite utilizar como e por exemplo juntos, este é um caso de redundância, pois ambos possuem o sentido de dar exemplificação de algo. Utilize apenas como ou por exemplo.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |