A televisão dispõe diversas possibilidades ao telespectador - Banco de redações


Televisão: Possibilita ou não aprimoramento cultural aos seus telespectadores?

Enviada em: 07/05/2013

Status:

Corrigida
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É errado afirmar que a televisão emburrece quem a assiste, pois a mesma [ela] disponibliza diversas programações diferenciadas e quem decide o que assistir é o telespectador. 

Muito se critica a televisão pela inclusão de teledramaturgias e reallities [reality] shows, que não possuem um caráter de enriquecimento cultural ou educacional, em [sem vírgula] sua programação. O fato é que os donos das redes televisivas são empresários, e [sem vírgula] levarão ao ar o que proporcionar maior audiência, que se traduz em lucro. Mesmo assim existem canais de televisão totalmente voltados a [à] questão educacional e cultural, como por exemplo a [, como a] Televisão Educativa (TVE), o canal Futura, e outros não brasileiros, mas disponíveis em TV fechada como o Discovery, canais que costumam receber menor audiência, mas garantem a oferta de programação voltada a [à]  questão cultural, educacional e a [à] diversidade no meio televisivo.

A televisão também é importante pra  [para a] veiculação de informações, inclusive acerca de peças teatrais, novidades cinematográficas, museus, culturas diversificadas, ainda que não sejam tratadas como prioridade, recebem destaque em pequenos momentos. 

É correto afirmar então que a televisão não pode ser julgada por causa de uma programação, ou emissora, é uma rede muito mais ampla, é um sistema, e da mesma maneira que existem programas que não contribuem em nada na educação ou aprimoramento cultural, existem canais totalmente voltados para isso, e no final o telespectador tem sempre a opção de mudar de canal e assistir o [ao] que lhe for conveniente. 

Comentários do corretor


Seu texto abordou o tema, mas sua análise não ultrapassou o senso comum. Faltou criticidade na discussão proposta e argumentos bem fundamentados para validar sua tese.

Leia e produza mais!


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
NOTA FINAL: 5


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente