Pela televisão podemos assistir [assistir a] programas, novelas, filmes, ou algo [filmes ou] assim que possibilite um entretenimento interessante e ela também serve para informar ao [o] cidadão sobre a atualidade. Mas raramente a televisão nos transmiti [transmite] cultura e quando isto acontece, acontece em horários inoportunos como em horários dedicados ao descanso, assim se torna difícil para os telespectadores aproveitarem essa pouca cultura que é transmitida a eles. Isto é apenas o reflexo causado por um grande problema.
Os interessados em assistir [assistir a] televisão são geralmente desocupados que usam ela para apenas passar o tempo. Assim as emissoras de televisão aproveitam deve [de] uma forma até absurda isso e lucram muito. O lucro delas não são [não é] apenas financeiro, mas também psicológico. psicológico [Psicológico]? Sim, pois essas emissoras tem [têm]enorme influência no psicológico dos seus telespectadores, que são a maioria dos cidadãos, ou seja, as emissoras tem [têm] influência na maioria da população. Elas tem [têm] influência até no assunto das pessoas, que comentam muito sobre novelas como se fosse mudar de fato as suas vidas.
Mas enquanto a maioria dos cidadãos estão preocupados [está preocupada] mais com o final da novela do que melhor [melhorar] de vida, temos aqueles que não se preocupam com novelas ou algo que não lhes vão proporcionar conhecimento, dinheiro, qualidade de vida [,] entre outros fatores. Evidente que é a minoria, pelo menos por enquanto. Esta minoria enquanto os outros olham televisão, eles estudam, leem um livro, trabalham, ou seja, estão produzindo conhecimento, cultura ou dinheiro para si e geralmente eles fazem parte dos bem sucedidos [bem-sucedidos] da sociedade por consequência de seus esforços.
Muitos consideram a televisão como um dos fatores principais da desigualdade social, mas ela não tem culpa, apenas está lucrando enquanto a maioria dos cidadãos estão [está] querendo algo para passar tempo, um entretenimento. Este sim a televisão nos possibilita muito de uma forma fácil e é o principal objetivo dela. Até é discutível se a televisão transmiti [transmite] aos telespectadores cultura, porque de alguma forma ela até transmiti, mas uma cultura relativamente pouca e que poderia ser muito maior pelo poder que ela pertence nos dias de hoje.
Comentários do corretor
Seu texto apresentou argumentos do senso comum que não validaram sua tese sobre o recorte temático. Além disso, procure ampliar seu nível de leitura para aprimorar sua percepção crítica dos fatos.
Fuja do senso comum!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 3 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |