Os meios de comunicação são indispensáveis no dia dia de qualquer cidadão comum. O rádio, jornal, internet, e a televisão transmitem variados tipos de informações. Esta última, que é a comunicação de massa mais acessível, poderia ser rotulada como um meio de alienação?
Por ser a mais popular difusora de informações, a televisão chega a população de qualquer classe social. Através do sensacionalismo presente nas novelas, nos jornais, a função da redes televisivas é chocar, provocar escândalos, emocionar os telespectadores. Estes, portanto, não ficam alienados ao assistirem estes [a estes] tipos de programas. Certamente, qualquer indivíduo comum sabe que as redes de tv querem lucrar com tudo isso.
Quando se pensa em lucro, em se tratando das redes televisivas, obviamente elas irão focar nos espetáculos que o público quer assistir. Isso tudo está vinculado a rede capitalista, que vende um produto, em benefício do enriquecimento próprio. Será que as pessoas "empobrecem" intelectualmente vendo programas voltados para este sistema?
Tudo que passa na televisão não é real, é fictício, em se tratando de filmes, novelas, desenhos. Os públicos majoritários que veem estes tipos de programas, têm conhecimento da imensa "fábrica de irrealidade" que estão lidando. Entretanto, grande parte de crianças que quase não tem noção deste mundo, estão cada vez interligadas com o irreal.
Logo, cabe aos pais conversarem com estas para saberem separar estes dois mundos. O sistema capitalista pode sim interferir no modo como as pessoas pensam, agem, mas o conhecimento amplo deste assunto ajuda bastante. A leitura é o melhor caminho para "abrir" mentes. Parafraseando Machado de Assis: "Abane a cabeça, leitor".
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto, mas é preciso ir além do senso comum. Dessa forma, amplie seu nível de leitura para aprimorar sua percepção crítica dos fatos e mobilize fatos e exemplificações concretas para validar sua tese.
Continue lendo e produzindo!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |