É impossível negar que a televisão seja um meio de comunicação indispensável nos dias atuais, porém como tudo na vida [,] ela apresenta um lado bom e outro ruim. Além de proporcionar um momento de distração entre as pessoas [,] esse aparelho eletrônico pode ser muito prejudicial quando tiver conteúdos que em nada de útil acrescentam para as pessoas.
É muito raro, atualmente, alguém que não tenha em sua casa pelo menos um aparelho televisor, pois é uma forma de lazer principalmente nas famílias que não tem outras possibilidades de se distrair. A televisão no mundo globalizado de hoje já faz parte da rotina das pessoas, pois sempre em um determinado momento do dia tem a hora de assistir o jornal para se informar, a novela que é febre nacional, programas, entre outros.
Igualmente ao simbolo [símbolo] [,] yin yang [,] que representa duas energias opostas [,] uma negativa e outra positiva [,] é a televisao que apresenta pontos positivos e negativos. As informaçoes [informações] que são transmitidas às pessoas são muito importantes para deixa-las [deixá-las] atualizadas sobre o que acontece no mundo, porém muitas vezes apresenta conteúdos ou até mesmo programas que tiram as pessoas de sua realidade, indivíduos que ficam horas perdendo seu tempo assistindo um programa que em nada de siginificativo vai acrescentar em sua vida em vez de ler um livro que aumente o seu nível cultural.
Diante disso, a televisão é um aparelho que apresenta inúmeras utilidades e é importante que se tenha em casa no mínimo uma, pois ela proporciona obter informações rapidamente deixando as pessoas atualizadas sobre o que acontece no mundo. Entretanto a televisão pode ser prejudicial se utlizada como única forma de se divertir, de se atualizar, pois esse aparelho contém muitos programas e novelas inúteis, por isso é preciso estabelecer um equilíbrio e saber usar a televisão de forma coerente.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto e fez considerações válidas. No entanto, extrapole o senso comum para validar sua tese e fuja do óbvio.
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |