A renúncia do papa Bentou XVI pegou muita gente de surpresa, não é algo que acontece com muita frequencia [frequência], foram apenas dois papas que abdicaram ao trono em toda a história da igreja católica. O papa alegou que estava com a saúde debilitada e não teria mais condições de continuar.
No seu pontíficio não houve grandes muitas mudanças, foi contra o uso da camisinha mesmo com a epidemia da aids, não permitiu matrimônio aos padres, e [sem vírgula] ignorou os avanços na luta pelos direitos da minoria sexuais [,] sendo contra ao casamento gay e diante de várias denúncias de pedofilia, houve a omissão do vaticano [,] onde [já que] os padres suspeitos foram transferidos para não serem expostos a processos judiciais [,] o que contribuiu a perda de vários fieis.O próximo passo é um reunião entre vários cardeais [,] chamado [chamada] de conclave [,] e daí sairá a escolha do novo papa.
Diante disso [,] fica a expectativa do sucessor e a forma como irá pesidir [presidir] a necessidade de um diálogo com as outras religiões e mais atenção as [às] causas polêmicas (aborto e homossexualidade) e se fará alguma reforma religiosa. A atenção está voltada a [à] chaminé, pois de lá sairá a fumaça branca ou preta [,] o que significa a escolha ou não do papa.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema, porém realizou uma análise simplista acerca da questão. Amplie seu nível de leitura para aprimorar sua percepção crítica dos fatos e adeque-se às características do gênero textual proposto, o editorial.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
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| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |