O projeto de transposição do rio São Francisco visa a levar uma parcela da água ao nordeste. Porém [,] isso trará graves consequências para a região. O projeto [,] além de afetar o meio-ambiente [meio ambiente], irá prejudicar o funcionamento de hidrelétricas instaladas na região e não trará ainda os resultados esperados.
Primeiramente, cabe analisar que o rio, historicamente, vem sofrendo uma degradação ambiental. Desviar parte de seu curso irá agravar ainda mais esse quadro, pois haverá grande interferência nos ecossistemas aquáticos e terrestres no entorno do rio.
Além disso, a maioria da energia do nordeste é gerada por hidrelétricas localizadas no São Francisco. Esse desvio de água causará uma redução na produção dessa energia de forma que essas hidrelétricas não terão a capacidade de produção necessária para o abastecimento da região.
Outro ponto a observar é que como o uso comercial da água trás [traz] mais retorno financeiro, o panorama atual da seca na localidade não mudará. As populações mais carentes de água continuarão na seca, pois a maior parte da água irá para atividades rentáveis, como a agricultura, e não para o consumo humano.
Diante disso, é notório que esse projeto não é viável. O seu custo-benefício não é vantajoso para a população, porque além da degradação do meio ambiente e do prejuízo a outros setores, como o da energia, o projeto não será eficiente na execução do seu objetivo principal que seria a diminuição da seca para a população do nordeste.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema e soube defender um posicionamento definido acerca da questão. No entanto, é preciso extrapolar o óbvio. Dessa forma, amplie seu nível de leitura para aprimorar sua percepção crítica dos fatos e procure realizar um melhor trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.). Leia e produza sempre!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |