Objeto de estudo para a construção da literatura moderna brasileira e paulatinamente abordada na mídia, a seca tem sido um grave problema a ser enfrentado desde o início do século XX. Para tanto, criou-se um projeto que visa solucionar [a solucionar] essa problemática, que ainda não foi finalizado e gera discussões a cerca [acerca] dele.
Embora existam controvérsias que o projeto não resolva a questão da seca e favoreça, apenas, pecuaristas, a transposição do Rio São Francisco representa uma maneira de amenizar a estiagem no sertão nordestino, região que sofre com falta de chuva; é por esse motivo que se faz necessário implementá-lo rapidamente, com fins a auxiliar as famílias, que dependem de animais (o gado), para [(o gado) para] garantirem o sustento.
O alerta feito pelo programa Fantástico (Rede Globo), no dia 20 de janeiro, mostrou o mau andamento da obra, previsto para estar pronto daqui atrês [a três] anos e o quanto está fadado o dinheiro público utilizado para cobrir os gastos. “O sertanejo é, antes de tudo, um forte”, já dizia Lima Barreto, mas suportar o descaso dos órgãos governamentais como esse, é [esse é] inaceitável.
Fato é que um projeto dessa importância deveria ser prioridade em um país onde o lema é: “Brasil, um país de todos”, pois enquanto o sertão não vira mar, a transposição do Rio São Francisco torna-se a solução mais viável para permitir que a asa branca voe no céu, trazendo de volta, esperança ao sertão.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema proposto e fez considerações pertinentes. Todavia, não houve fuga ao óbvio. Amplie suas ideias e realize um melhor trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.). Leia e produza sempre!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |