A transposição do rio são Francisco causa polêmica desde o seu projeto básico no governo Fernando Henrique Cardoso, de um lado o governo apoia como maior projeto para solucionar a seca do nordeste, do outro; ambientalistas [nordeste; do outro, ambientalistas] acreditam que a transposição beneficiará mais a população rica e trazendo [rica, trazendo] grandes impactos ambientais.
O projeto que iniciou com custo de 4,5 bilhões, hoje é quase o dobro, a obra está inacabada, com nenhuma canalização e com a previsão de entrega dos primeiros trechos só daqui 3 anos, enquanto isso a população sofre com a seca, os animais morrendo de sede e de fome, a ração com preços elevados sem condição dos criadores comprar.
É difícil entender o projeto em sua amplitude, e o que realmente trará de bom ou ruim, pois são muitas vertentes, e a população fica sem saber em que acreditar, são muitas opiniões sem comprovação disso tudo. Beneficiará realmente os 12 milhões de nordestinos que passam por essa seca que assola cada dia mais a população, aumentará empregos, ou os beneficiados serão os fazendeiros, a comercialização da água aumentará o custo tornando os nordestinos inadimplentes já que boa parte da população vive na miséria?
A transposição do rio são Francisco divide opiniões, por isso diante disso é importante que todos os lados se unam e discutem [discutam] sobre o projeto ver o que realmente será bom pra [para a] população e não pensando só em si e que não prevaleça só sua opinião [,] e sim o interesse dos nordestinos que sofrem todos os dias com a seca.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema proposto e fez considerações pertinentes. No entanto, sua linha argumentativa não extrapolou o âmbito do senso comum. Amplie suas ideias, desenvolva seus argumentos e realize um melhor trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
Sucesso!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |