A falta de compromisso por parte dos governantes, no projeto de transposição do rio São Francisco, tem deixado muitos nordestinos entristecidos e indignados, um grande projeto que tem como finalidade suprir as necessidades do mesmo, hoje, tornou-se apenas uma esperança insaciável. Promessas são muitas, mas, cumpri-las o que é bom, nada, o que resta mesmo é esperar á [a] ação divina.
Entretanto, impaciente com tanta demora a ser realizada o projeto, em uma entrevista no Jornal nacional [,] a senhora Maria da Paixão Souza Marques (agricultora) e o senhor Manuel Joaquim da Silva (agricultor ) desabafam [desabafam:] “a gente se sente frustrado porque é muito dinheiro público investido e as obras ‘tudo’ abandonadas. A gente agora ‘tá’ com dúvida, porque o descaso ‘tá’ muito grande, agora, não dá mais para confiar”.
O que mais aborrece é ver imensas placas de concretos destruídas, máquinas abandonadas, quantos sonhos e dinheiro públicos jogados fora, dinheiro esse que poderia ter sido investido em outros meios como: remuneração para os agricultores analfabetos, ampliação de cisternas para municípios, incluindo também carros pipas [carros-pipas] para o abastecimento de águas.
Porém, é do conhecimento de todos, que esse grande empreendimento não é uma tarefa fácil, e que para esse projeto ter sido iniciado foram feitas muitas coisas que não eram benéficas para os ecossistemas, mais um grande motivo para que as obras não fossem abandonadas, afinal, para que tanto esforços? Só para colocar alegria no rosto de pessoas inocentes e logo ser tirada.
Enfim, os ambientalistas, apontam [ambientalistas apontam] muitos fatores negativos em relação à transposição do rio São Francisco, logo, o maior problema está na seca do nordeste, não adianta mais apresentar fatos e pensamentos negativos, de qualquer outra forma a seca tem que ser solucionada, pois, os governantes têm capacidades suficientes para vencer todos os obstáculos, afinal são doze milhões de pessoas que sofre [sofrem] [,] principalmente a fauna que está sendo extinta cada vez mais por falta de água e alimento.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema e fez considerações válidas em torno da questão. No entanto, sua linha argumentativa não extrapolou o óbvio. Amplie seu nível de leitura para aprimorar sua percepção crítica dos fatos e realize um melhor trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |