O Nordeste sempre foi e sempre será atingido pela seca ano após ano. Pesquisas recentes apontam esta última como a pior dos 40 anos. Os principais estados onde ela é mais intensa são o do Ceará, Piauí e Pernambuco, assim como foi exibido no Jornal Nacional da Rede Globo no final de 2012. Com o intuito de diminuir os efeitos desse fenômeno natural, o Governo Federal procura a [há] anos um meio de mudar o curso do Rio São Francisco para abastecer os estados mais prejudicados pela seca. Contudo, essa atitude pode causar consequências nada agradáveis.
As águas provenientes da tal transposição serão utilizadas como mercadoria, fortalecendo a indústria da água, famosa em todo Nordeste. Assim como ocorre com os carregamentos oriundos dos carros-pipa, essa água servirá para aumentar o prestígio social dos latifundiários e políticos da região.
Outro fato relevante a ser ressaltado, seria [ressaltado seria] as possíveis quedas de energia elétrica nas regiões onde há usinas abastecidas pelo “Velho Chico”. As últimas ocorrências de blackouts em território brasileiro colocaram em foco a precariedade das transmissões de energia aos estados brasileiros. Logo, transpor o rio e esperar por oscilações de energia, não é [energia não é] opção plausível a ser seguida pelo governo.
Por mais que muitos achem que a transposição seja viável e que possa combater a seca, os períodos de estiagem provam o contrário. A intervenção antrópica no rio pode causar um transtorno no equilíbrio natural do mesmo [em seu equilíbrio natural], tornando-o inviável para uso em épocas de baixa vazão. Assim, sua função ficaria comprometida por certo período de tempo.
Diante disso, é possível afirmar que a transposição do Rio São Francisco é totalmente inconcebível. Um modo eficaz e prático para se combater a seca nordestina, seria [nordestina seria] um investimento para amenizar seus efeitos, tomando todas as precauções para que o dinheiro seja realmente investido. Entretanto, é necessário que se invista uma quantia aceitável e que apazigue a vida dos sertanejos que lutam contra a secas todos os anos.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto de abordou o tema proposto e fez boas considerações. No entanto, não houve extrapolação do recorte temático para levar seu texto à excelência total. Dessa forma, mobilize diferentes vozes e seu conhecimento de mundo, além de realizar um bom trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |