Zigmunt Bauman, em uma de suas entrevistas sobre sua tese “Modernidade Líquida”, ele retratou a vida do ser humano, dizendo ser esta volátil como um material da fase sólida para a fase líquida, ou seja, o homem atual muda a todo o momento, seus conceitos, opiniões e atitudes. Dessa forma, não fica tão difícil entender a luta pela democracia, através do movimento Diretas Já, há poucas décadas e a desvalorização desse direito hoje. Daí surge uma polêmica em questão, diante da situação da qual [a qual] o Brasil já passou em busca dessa conquista, votar nulo funciona?
O que para muitos parece conveniente, votar nulo não é uma boa opção para um futuro melhor. O voto em si é a mais fiel maneira de expressar a opinião e eleger alguém que represente a sociedade, saiba administrar o dinheiro público, e [público e] que se empenhem [empenhe] em projetos sociais, a fim [sociais a fim] de buscar melhorias não apenas para uma parcela da população, mas sim para um todo.
Todavia, nem sempre isso ocorre, são inúmeros os políticos que prometem boas perspectivas, apresentam pontos de vistas futuristas e por fim depois de eleitos, suas propostas não passam de mera utopia, deixando a população a mercê [à mercê] de uma educação e saúde de má qualidade, déficit nos transporte público, além das corrupções como o dólar na cueca e o mensalão.
Com essas atitudes incompetentes de certos governantes [,] a população se torna mais insegura e insuficiente na escolha de seus representantes, pois a imagem política passa a ser generalizada, fazendo com que as pessoas sem poder autocrítico votem nulo como se fosse uma forma de fugir dos problemas, derem cabo a corrupção e aos entraves sociais.
Analisando esse contexto e o contexto histórico do Brasil em relação à democracia, fica evidente que houve uma volatilidade de pensamento que difere a população da década de 80 da atual. Anteriormente [,] a preocupação estava em liberta-se da ditadura militar, e focar [militar e focar] em um novo modelo político onde todos pudessem ter participação política: a democracia. Hoje [,] a preocupação da sociedade é outra, em geral consumismo e tecnologia inteligente, podendo se [ser] definida como diz Bauman: “o homem tornou-se volátil, mas passou a carregar um fardo pesado: o sentimento de incertezas”.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto fez considerações válidas, mas sua linha argumentativa é inconclusiva: afinal, é válido ou não votar nulo? Seu texto não respondeu a essa questão. No mais, procure melhor fundamentar suas colocações. Não basta afirmar, é preciso comprovar e fundamentar. Dessa forma, procure mobilizar fatos e exemplificações concretas para comprovarem sua tese.
No mais, continue lendo e produzindo!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |