A chave para a democracia em um Estado-Nação, na sociedade contemporânea, se resume [resume-se] em cinco letras, votar. Desde a primeira constituição do Brasil em 1824, até a que vigora atualmente, de 1988, o processo de votação vem passando por seguidas mudanças. Mas, hábitos como o antigo voto de cabresto e corrupções partidárias tem [têm] assolado a mais importante "arma" de democracia da população, fazendo com que tal desilusão se reflita nas urnas. Ou seja, votar nulo é ser critico [crítico] mordaz da passividade humana?**
Já diria Drummond que o mundo é tão grande e pequeno, que é fácil perceber que a história se repete. Desde os tempos do coronelismo com o voto de cabresto, passando pelos processos de caixa dois, mensalão e até pelo impeachment do ex-presidente Fernando Collor De Melo, depois do caso PC Farias, que a população tem renunciado a uma de suas principais formas de se expressar, votar. É visível que ser nulo nas urnas nos tempos de hoje, com tanta corrupção, parece ser o mais viável contra o "verdadeiro assalto sem armas a democracia".
A desilusão de promessas, projetos que não saem do papel, e [papel e] desonra a uma Justiça Eleitoral [,] que teve seu estopim em Getulio [Getúlio] Vargas, faz [Vargas fazem] com que 5 milhões de pessoas votem nulo, como ocorreu na ultima [última] eleição.
Parece piada, mas é fato observar que a escolha de um candidato atualmente não é mais motivo para se levar tão em consideração,*** pois exemplificando, a palhaçada literalmente ganhou forma [,] como a eleição do candidato Tiririca. São fatores assim que demonstram que a válvula de escape do voto secreto hoje seja a palavra nulo. Apesar de projetos como a Ficha Limpa, o Brasil ainda vem sofrendo com a carência de políticos democratas e "ferrenhos".
Assim, o caminho mais rápido para a democracia talvez seja uma revitalização no modo de aplicação do processo eleitoral, com um maior empenho de candidatos, policiais na fiscalização e os próprios eleitores, pois votar é algo único de quatro em quatro anos, e anular o voto [,] como já demonstrado, talvez não seja a melhor alternativa, pois podemos ser assim passivos no futuro do pais [país]. São muitos os direitos que um cidadão pode perder, mas o direito de votar é "parte do corpo".
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema. Porém, seu texto se desenvolveu de forma imprecisa, com trechos mal formulados e de sentido obscuro. Melhor organize suas ideias a fim de deixar claro seu raciocínio para seu interlocutor. Além disso, sua argumentação foi mal construída; sua tese, que só apareceu mesmo na conclusão, não recebeu uma linha argumentativa bem fundamentada que a validasse. Leia e produza mais!
** Período sem ligação direta com o trecho anterior. Melhor formule!
*** Você não evidenciou o que não deve ser levado em consideração atualmente.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |