Dinheiro não traz felicidade.Mas, não há nada que um cartão de crédito que parcele em 12 vezes "sem juros" não resolva.Afinal, o que realmente importa é consumir, comprar o que você não precisa, com o dinheiro que você não tem , para agradar pessoas que não se importam.O capitalismo parece cruel,mas ocasiona danos ainda piores.
Logicamente que , não sozinho, apresenta [ele apresenta] dois aliados inseparáveis: a publicidade - que ataca valores que ainda deveriam se sobrepor ao consumo; e o shopping center -templo de consumo- aonde [onde] é possível comprar,além de mercadorias, distinção social,sensação de segurança, ilusão de felicidade e liberdade.
Essa aliança em prol do consumismo, ao mesmo tempo que reforça ainda mais nas pessoas uma visão individualista da vida, na qual os valores propagados são relacionados aos desejos individuais-"eu quero e eu compro"- impõe na sociedade um padrão de consumo que deve ser seguido, pois representa a felicidade plena.
Um exemplo disso é a estética, que ao estabelecer um padrão de beleza impossível de ser alcançado,ocasiona uma corrida em busca da perfeição,por meio de clínicas estéticas, produtos de beleza e regimes , aonde [onde] tudo é feito para alcançar um "padrão" que na verdade é uma utopia publicitária, ao afirmar que a felicidade só será alcançada a partir do momento em que você se enquadrar nesse padrão.Será mesmo?
O que realmente importa ao capitalismo é criar uma população passiva e infeliz, que acredite que o que tem não é suficiente e aceite esse fenômeno consumista como um sinônimo de felicidade e algo normal, que é necessário, contribuindo para um modo de vida em que há predominância de status e consumo.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto fez considerações muito válidas em torno da problemática do tema. No entanto, melhor elabore a parte argumentativa de sua produção. Para isso, realize um mais rico e consciente trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, comparações, contraposições, fatos, dados, exemplos, retrospectivas históricas etc.) Não basta afirmar, é preciso comprovar e fundamentar!
Sucesso!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |