A busca por uma vida feliz é uma decisão que precisa ser regulada e sem excessos. Quando procuramos fazeres [afazeres] que nos satisfaçam, queremos fazê-lo a todo momento por nos deixarmos em estado harmônico, mas [,] em alguns casos [,] nos prejudicamos por fazer a escolha errada. Ao optarmos por comprar roupas e objetos que estão na moda, por nos dar prazer, gastamos tanto que nem percebemos. Julgamos o ato de comprar, como algo prazeroso e que nos traz felicidade. Mas será que essa é a melhor forma pela busca de uma vida feliz? Até que medida deve-se gastar para nos satisfazermos?
Ao irmos a um shopping nos deparamos com tantas roupas e objetos lindos, que queremos imediatamente levar para nossa casa. Em determinados momentos [,] pagamos sem nos preocuparmos se aquele gasto irá nos fazer falta ou não. O prazer de comprar se confundi [confunde] com a alegria. Pois naquele momento, temos uma “vontade enlouquecida” de levar aquelas coisas para nosso consumo, mas não pensamos se aquilo que estamos levando nos dará felicidade futuramente. Deviríamos no momento daquela situação, pensar em cada utilidade daquele objeto e/ou roupa que queremos, para que nos possa servir todos os dias e assim nos trazer felicidade diária (utilidade).
Vemos passar nos canais de televisão, variedades de propagandas que nos persuadi [persuadem] a comprar o que está sendo oferecido. São ofertas imperdíveis, liquidações malucas, que acaba [acabam] nos deixando malucos por serem tão atraentes. Procuramos saber, onde fica a loja para comprarmos e qual a melhor forma de pagamento. Situações como esta, nos dar [esta nos dão] prejuízos incalculáveis, que só iremos perceber depois de um bom tempo.
O mundo do consumo está ai para enganar nosso estado harmônico. Pois ele nos mostra que é prazeroso ter algo que está na moda e pensarmos que é aquilo que nos trará felicidade. No entanto, é impossível atingir o auge da felicidade com algo que foi comprado sem a necessidade de uso. Manter nossas sensações de prazeres em equilíbrio é o meio termo para termos uma vida sem problemas, pois se as extrapolamos, cairemos em um precipício sem fim (as dívidas).
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema, porém não conseguiu estabelecer uma linha argumentativa plausível que extrapolasse o âmbito do senso comum. Dessa forma, procure realizar um mais rico e consciente trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.) e amplie seu nível de leitura a fim de aprimorar sua percepção crítica dos fatos. Leia e produza sempre!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |