Após a implementação do sistema capitalista, o consumo passou a não ser apenas uma forma de obter aquilo o que [que é] é necessário para a subsistência, mas também uma maneira de enriquecer e crescer economicamente, por isso cada vez mais o marketing está investindo pesado nisso, fazendo com que os produtos parecerem [pareçam] bem mais atrativos e assim as pessoas tenham uma falsa necessidade de que realmente precisam disso e fazerem [fazendo com que] elas acabarem [acabem] comprando.
Na maioria das propagandas que assistimos na televisão, podemos perceber que a imagem que são [é] mostrada sempre são [é] de pessoas felizes, sorridentes, bonitas e que parecem estar bem com a vida, dando uma impressão de que se comprarmos este produto, seríamos [seremos] felizes como essas pessoas da propaganda.
O consumismo compulsivo é um problema que geralmente afeta em [as] mulheres, em que sentem muita vontade de comprar, compram até estourar seus cartões de créditos e não conseguem controlar seus gastos, podendo gerar um problema ainda maior que é de acumular inúmeras dívidas para serem pagas posteriormente, muitas vezes estas pessoas se sacrificam para ganhar mais dinheiro e assim poderem comprar aquilo que tanto deseja. Alguns estudos mostram que pessoas que têm algum tipo de transtorno emocional ou psicológico, essas pessoas poderão sentir prazer em comprar, porque quando elas compram se sentem mais felizes e relaxadas.
Para amenizar este problema poderá ser através de tratamentos psicológicos, terapias, ou alguma forma de lazer ou esporte ou até mesmo técnicas de relaxamento.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema. Porém, sua linha argumentativa não sobressaiu ao âmbito do senso comum. Mobilize fatos e exemplificações concretas que comprovem sua tese. Amplie seu nível de leitura a fim de aprimorar sua perpepção crítica dos fatos.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |