Vivemos em uma sociedade que impõe padrões, que a liberdade de escolha para buscar a própria felicidade não é aceita, pois os meios para consegui-la muitas vezes serão vistos como errados, imorais, ainda que tais meios não impliquem em prejuízo aos demais. Tal sociedade quer que sejamos todos iguais, e que quanto mais ricos formos, mais felizes seremos. Tal crença está totalmente equivocada, a felicidade não está de forma alguma associada à capacidade de consumo.
A desigualdade social presente no mundo é uma das maiores mazelas que a humanidade possui e a super valorização [supervalorização] daqueles que detém [detêm] maiores recursos financeiros é que provoca tal desigualdade. O homem está muito mais preocupado em ostentar sua riqueza e consumir cada vez mais do que buscar meios para viver em um ambiente melhor, não só para si, mas para toda a coletividade. Com isso [isso,] a maioria acaba vivendo na exclusão, desprovidos de recursos básicos para a sobrevivência, o que só faz crescer o ciclo vicioso do consumismo desenfreado.
A rivalidade existente dentro do ambiente onde cada indivíduo tem a necessidade de aumentar seu estatus [status] é muitas vezes causadora de violência, atos discriminatórios e exclusão social. A disputa acirrada onde o vencedor é aquele que possui mais posses e por consequência será mais bem visto no meio onde vive comumente faz com que este tenha seu ego inflado e ao [e,ao] mesmo tempo, sentimento de raiva e exclusão naquele menos abastado.
Existem inúmeras filosofias que acreditam que a existência do ser humano vai muito além da matéria em si, sendo esta apenas a "casca" de todas as maravilhas da vida. A difusão de tais pensamentos e a busca pelo auto-conhecimento [autoconhecimento], onde o homem enxerga que dominar a si mesmo é a mais importante das vitórias, são [sem vírgula] fundamentais para destruir a ideia de que nossa felicidade está associda ao dinheiro.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema. Porém, faltou melhor uma melhor articulação de ideias entre os parágrafos.. A cada parágrafo, você expôs uma questão diferente acerca do tema, o que não levou a um conclusão precisa e clara. Escolha a linha de raciocínio que seguirá em sua abordagem e desenvolva uma linha argumentativa que explore a questão, levando assim a um conclusão definida e bem retratada.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
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| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |