A greve nas universidades públicas já dura quase três meses e ao que parece não vai acabar tão cedo. Atingindo milhões de estudantes, a paralisão deixa ainda mais claro que a educação do Brasil é muito precária, e [precária e] que necessita de mudanças.
Lutando pelo seus direitos por meio da interrupção do trabalho, os grevistas exigem entre outros, [exigem, entre outras coisas,] um novo plano de carreira com incorporação de gratificações, contratação de novos técnicos e melhorias na precária infraestrutura das universidades. Com isso, podemos verificar que além de lutar pelos seus direitos, os grevistas estão lutando por uma maior qualidade para os estudantes de todo o Brasil.
A educação é um sério problema no Brasil e isso nós podemos ver no nosso dia a dia. Recentemente, o vlogueiro - uma pessoa que expressa sua opinião por meio de vídeos, muitas vezes irônicos e engraçados - Felipe Neto fez uma gravação criticando a escolha dos "100 Maiores Brasileiros de todos os tempos" - enquete promovida pela rede de televisão SBT para eleger o maior representante da nossa nação. No vídeo, Felipe Neto critica a aparição de nomes de artistas, ídolos da atualidade e religiosos, que pouco ou nada fizeram pelo Brasil, enquanto grandes nomes da nossa história nem entraram na lista ou ficaram em péssimas colocações como Carlos Drummond de Andrade, que ficou em 52°, atrás de figuras como o senador Tiririca. O vlogueiro encerra o vídeo destacando que isso tudo é resultado da alienação e da ignorância predominantes na cultura do povo brasileiro, mostrando de forma nítida e clara que o maior problema do nosso país é a falta de investimento em educação.
Já está na hora dos nossos governantes começarem a destinar mais recursos para a educação pública. Atender as reivindicações dos grevistas é o primeiro passo. Em seguida [seguida,] a criação de um programa visando testar, treinar e aprodundar os conhecimentos de todos professores do pais, além da melhoria de salários de todos os profissionais do ramo [ramo,] é uma boa escolha. O caso é que a situação da educação pública é crítico [crítica] e temos que mudar essa realidade o quanto antes.
Comentários do corretor
Seu texto retratou o tema e se desenvolveu de forma clara. No entanto, não houve uma rica discussão que extrapolasse efetivamente o recorte temático e a coletânea. Além disso, é produtivo sim mobilizar seu conhecimento de mundo para tecer sua argumentação, no entanto, não ficou clara a relação direta do exemplo citado no quarto parágrafo com a problemática do tema. Dessa forma, utilize exemplos que vão corroborar de fato com sua tese.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |