O Brasil sediará a Rio + 20, realizando esse evento proclamado pela ONU para discutir todos os grandes projetos, que de alguma forma estão ligado [ligados] ao meio ambiente. Essa conferência apresenta muitos temas polêmicos, que de alguma forma podem prejudicar o ambiente.
Tem-se o fato de que a economia do país esta [está] em jogo, pois se negarem todas as obras que poderão afetar o meio ambiente, obviamente prejudicara [prejudicará] a economia do país. Rio + 20 tem como objetividade estabelecer obras que beneficiara [beneficiarão] o país, mas sempre visando de forma que diminuirá o máximo possível das catástrofes envolvidas em determinados projetos.
Como a produção de biocombustível, que afeta o solo devido aos agrotóxicos que são usados para agilizar o crescimento das plantas, e a água usada para regar essas plantas, que irão ter contato com o agrotóxico e consequentemente prejudicando os lenções freáticos.
E também a construção da Usina Belo Monte, que poderá trazer grade [grande]atividade, gerando uma vasta mão de obra, e trazendo lucro à região, e gerando potencia [potência]suficiente para abastecer 20 milhões de pessoa [pessoas] por ano. E se tem vários aspectos negativos, como a morte de peixes, pela alta oxidação da água, a inundação de uma boa área das reservas indígena [indígenas] de Paquiçamba e Arara da Volta Grande do Xingu.
Todos esperam que a Rio + 20 seja uma conferência para melhorar o desenvolvimento, e claro sem agredir o meio ambiente, mas essa não é a realidade. Esse projeto serve apenas para cobrir os desastre ambientais, por traz desses grandes projetos. Resta-nos pensar que esta conferência esta a favor do meio ambiente ou será a favor apenas do próprio desenvolvimento sustentável.
Comentários do corretor
Você apresentou suas ideias em torno do tema, porém não estabeleceu uma linha argumentativa plausível que comprovasse sua tese. Procure ir além do senso comum e da superficalidade ao apresentar argumentos consistentes. Leia e produza mais!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |