Uma grande evidência que pôde [pode] ser vista durante várias reuniões entre diversos países é a de que o Brasil sempre foi considerado o ''bom moço'' da história.Congratulado pelos seus pretensiosos projetos sustentáveis, maravilhava à [a] todos, como sendo o país perfeito,o qual prometia cumprir todos os acordos estabelecidos para manter-se em condições ambientalistas.
É importante ressaltar que o mundo passa por problemas intransigentes e que toda e qualquer atitude tomada para sua melhoria,deve [sem vírgula] ser levada em conta.
No exterior,nosso país é mencionado como exemplo,mas e para nós que vivemos nele?Temos todo o orgulho e avidez para estufarmos o peito e dizermos:''Sim! Meu país é exatamente como é retratado!''? Vamos ser francos e admitir,nosso país veste uma carapuça,onde nem nós mesmos podemos ver o que ela esconde.Por fora dela está o verde das matas,a água que desce corredeiras,a política altamente sustentável,a extinção de sacolas plásticas;mas por dentro há a destruição de aldeias indígenas,desmatamentos,um desejo cada vez mais voraz de construir usinas e sugar ao máximo aquilo que a natureza pode oferecer.
Tal pensamento não é do país que aparenta ser o ''bom moço'',mas sim do vilão,que pensa com argúcia e planeja todo o engôdo que não passa de uma máscara.Porém,devemos avisar,cuidado,um dia as máscaras caem.
Comentários do corretor
Você apresentou seu ponto de vista sobre o tema, no entanto, para validá-lo é preciso apresentar uma linha argumentativa plausível e consistente, e isso não ocorreu. Mobilize fatos e exemplificações concretas que comprovem suas colocações e retirem seu texto do senso comum.
Leia e produza sempre!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |