Decorrido 20 anos desde a realização da Rio-92, o Brasil é novamente a cede [sede] do encontro entre chefes de estado vindos de todos os lugares do planeta. Eles se reúnem mais uma vez, para [sem vírgula] discutir metas e ações para conciliar Desenvolvimento e Meio Ambiente. Porem [Porém,] será que a Rio+20 ira [irá] trazer resultados concretos?
Em 1972 [vírgula] a ONU realizou na cidade do Estocolmo, Suécia, a primeira conferência mundial sobre Desenvolvimento Sustentável. Na qual, configurou [sem vírgula] a possibilidade de uma crise ambiental de proporções planetária [planetárias] - caso não houvesse medidas para conter a degradação do Meio Ambiente. Posteriormente[vírgula] realizaram-se outras conferencias [conferências] [vírgula] sendo as mais importantes a Rio-92 e a
Rio+10. Nelas foram criadas legislações para serem compridas por todos os países participantes.
Porem muitos países desenvolvidos, encontram [desenvolvidos encontraram] formas de vetar e não cumprir as leis dos tratados. Alegando muitas vezes que, estas [sem vírgula] estejam prejudicando a economia e o desenvolvimento industrial.
É necessário mais do que leis que não saem do papel e metas que não compridas [não são cumpridas]. È imprescindível que haja maior conscientização por parte dos países desenvolvidos, além de leis mais severas que os punam caso desrespeitem a legislação ambiental. E que as aprovações feitas na rio+20 sejam consolidadas e igualmente exercidas por todos os países [vírgula] seja ele subdesenvolvido ou desenvolvido. Só assim podemos caminhar para um futuro melhor.
Comentários do corretor
Você apresentou seu ponto de vista em torno do tema, porém realizou uma abordagem simplista e superficial. Dessa forma, amplie seus argumentos e ideias para retirar seu texto do senso comum e melhor explorar as possibilidades de questões que o tema proposto favorece.
Leia e produzas sempre!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |