Nos dias 20,21 e 22 de Julho [vírgula] o Brasil irá sediar um encontro com os países-membros do Rio+20. Mas a questão é: como um país que atualmente está desmatando demais, diminuiu a atuação do IBAMA, tem uma Ministra do Meio Ambiente que não tem voz, e uma Presidente, que ao invés de criar mais leis de proteção á [à] natureza, estimular e criar projetos de reciclagem, está é invalidando as leis já existentes , e consequentemente [vírgula] desestimulando a população a reciclagem?
Segundo Marina Silva, a qual foi candidata da República em 2010,o Brasil já foi um exemplo quando se tratava de meio ambiente, mas atualmente esse é o pior Governo dos últimos 20 anos.
A situação está tão precária que o Congresso poderia se chamar Rio-20. Pois [vírgula] ultimamente o Brasil vem criando novos projetos que dizem ser sustentáveis como a Usina Hidrelétrica Belo Monte no Rio Xingu e os Biocombustíveis . Mas a construção de uma hidrelétrica desse porte pode causar sérios problemas ambientais [vírgula] como, destruição [sem vírgula] das matas ciliares, deslocação das populações ribeirinhas, diminuição dos peixes, aumento de doenças provenientes dos rios por causa dos alagamentos.
E muitas empresas vem [vêm]sustentando a ideia do produto verde, orgânico, usando selos que comprovem isso, quando na verdade seus produtos são transgênicos.
O país que sedia um Congresso geralmente é exemplo do assunto discutido. Como podemos sediar o Rio+20 se somos uma vergonha quando se trata de Meio Ambiente?
Comentários do corretor
Você apresentou questões pertinentes em torno da problemática imposta. Porém, poderia ter ido além da superficialidade ao realizar um melhor trabalho com os recursos argumentativos ( citação, ironia, comparações, contraposições, fatos, dados exemplos, retrospectivas históricas etc.) Fuja do óbvio para validar sua posição!
Leia e produza sempre!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |