Evento que é realizado para obter um país melhor para gerações futuras,reúne grandes líderes mundiais.A ultima [última] vez que a conferencia [conferência] foi realizado [realizada] no Brasil foi em 1992 [vírgula] no Rio de Janeiro,este realizado no Brasil foi marcado por grandes ideias e surpresas.
Sabe-se que o futuro dos mais novos esta [está] nas nossas mãos,e que toda e qualquer ação contra o meu ambiental [meio ambiente] ira [irá] refletir no futuro próximo.E neste conceito que líderes mundiais se reúnem para comentar e elaborar entre si soluções que serão efetivas para salvar o planeta.Mas,infelizmente muitas vezes oque [o que] é discutido durante dias e mais dias ficam apenas no papel,umostra a falta de interesse dos lideres [líderes] para continuar na luta pela preservação dos bens naturais do planeta.
A ECO 92 [vírgula] realizada no Rio de Janeiro [vírgula] obteve um resultado satisfatório aos olhos dos lideres.Mais oque [Mas o que] atraiu atenção do mundo,foi o discurso de uma garota canadense de apenas 12 anos que era representante da ECO que tinha se reunido com umas amigas e juntado o dinheiro para poder estar no Rio de Janeiro. Garota esta que calou o mundo por um instante,demostrando uma verdadeira lição ética e respeito pelo planeta.
Dessa forma [vírgula] a conferencia [conferência] que e [é] realizada para buscar soluções para preservar o planeta não se impõe para por em pratica [prática] suas soluções.Logo [vírgula] estes 20 anos que se passaram para nos brasileiros só serviram de passa tempo e consequentemente é o que se espera da Rio+20.
Comentários do corretor
Você colocações pertinentens para falar do tema. No entanto, organize suas ideias, atente-se às regras de uso da vírgula a fim de não prejudicar a construção de sentido de seu texto. Além disso, procure mobilizar fatos e exemplificações, realize comparações e contraposições, recorra a retrospectivas históricas a fim de enriquecer sua argumentação.
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |