Vinte anos depois da Eco 92, o Brasil volta a ser palco das discussões sobre o meio ambiente. Como o próprio nome diz, essa Conferência das Nações Unidas deveria tratar exclusivamente do desenvolvimento sustentável, ou seja, criar práticas que concilie o desenvolvimento econômico e a preservação do planeta. No entanto, a crise econômica e a erradicação da pobreza estão em primeiro plano, ficando esquecida a preservação do meio ambiente. Isso deflagra o quão irresponsáveis somos com nosso planeta.
Passados vinte anos desde o primeiro encontro da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, nenhum resultado concreto foi obtido no sentido de evoluções na preservação do ambiente. Isso porque questionamentos e dilemas entre os países impedem que acordos sejam ratificados, nessa busca pela sustentabilidade. A ONU (Organização das Nações Unidas) divulgou recentemente uma análise do progresso em sustentabilidade, e ele, nessas duas décadas, foi bastante limitado. Claro que ouve avanços, mas esses foram mínimos e no resultado final o planeta passou a consumir 50% a mais de recursos naturais do que consumia vinte anos atrás. E se os dilemas não forem solucionados, o planeta pagará a conta desses impactos sobre ele causados.
Além disso, o principal foco do Rio + 20 é econômico e social, já que ele está pautado na crise econômica e na erradicação da pobreza e da fome, deixando em segundo plano as questões ambientais. Isso nos leva a crer que só o nome -e não o encontro- fale do desenvolvimento sustentável, o que é um erro para nosso planeta. E, de acordo com críticos, seria melhor tratar apenas das questões ambientais, que já são suficientemente complexas e de difícil solução. É evidente que o meio ambiente será tratado nesse encontro multilateral, mas não com o destaque que ele merece. Precisamos, contudo, ter responsabilidade social e a sustentabilidade ambiental.
Portanto, todos têm de mudar o comportamento com o ambiente, adotando medidas que reduzam os impactos de nosso consumo sobre o planeta, pois se não frearmos esses impactos, eles vão se tornar uma bola de neve (e se essa neve ainda existir). É preciso, ainda, que os impasses ocorridos anteriormente sejam resolvidos e soluções eficientes sejam aprovadas rapidamente. Só assim conseguiremos resolver os problemas que assolam nosso planeta.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto está claro e bem escrito, além de ter obedecido à estrutura dissertativa. Parabéns! Contudo, para chegar à excelência total faltou um rico e consciente trabalho com os recursos argumentativos ( citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.)
Continue lendo e produzindo!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 9.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |