Inclusão social, a chave para a sustentabilidade - Banco de redações


Rio + 20 : Maquiagem Ambiental?

Enviada em: 04/05/2012

Status:

Corrigida
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Na Rio + 20 e nas próximas conferências, enquanto o zelo pelo meio ambiente e seus recursos estiverem em segundo plano em relação à exploração econômica e ao capitalismo financeiro, os debates tendem a ser sempre ineficazes. Ou seja, muito se promete, mas quase nada é efetivado.

Durante a COP 15, o Brasil defendeu a diminuição das emissões dos gases do efeito estufa, mas, internamente, pouco mudou. Próximo a esse debate, as revistas educacionais e de entretenimento, postaram [sem vírgula] assuntos relacionados ao tema e formas de se evitar as emissões, como o uso de transportes coletivos, o que também causaria, teoricamente, a diminuição da poluição sonora, mas as cidades não souberam explorar essa "atitude sustentável".

O Brasil, como protagonista nessa questão de minimizar as emissões poluentes, apenas se comprometeu. Logicamente, um país, que [sem vírgula] se diz democrático, em pleno período de desenvolvimento econômico [vírgula]estaria impossibilitado de tomar uma posição como essa sem antes consultar à população, pois a promessa requereria ações que não dependiam apenas do governo, mas dos cidadãos, em geral.

A conferência Rio + 20, lamentavelmente, já parece um fracasso ambiental, pois um país que se empenha em criar legislações que garantam essa sustentabilidade depende de uma população que muitas vezes desconhece essas leis. Logo, essas ações não se concretizam porque falta um diálogo conclusivo entre o governo e o povo, além de uma divulgação eficiente dos direitos e deveres do cidadão, no âmbito do desenvolvimento sustentável: cartilhas e "sites", aos quais o acesso seja irrestrito.

Comentários do corretor


Você apresentou suas ideias, porém realizou uma análise simplista, pois a questão "da falta de comunicação entre o governo e o povo" não é o suficiente para dizer de toda a problemática imposta. Dessa forma, leia a coletânea a fim de nortear suas ideas e amplie seus argumentos para validar sua posição.

Leia e produza sempre!


Competências avaliadas


Item Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
NOTA FINAL: 6


Saiba como é feito a classificação da notas
0.0 - Ruim 0.5 - Fraco 1.0 - Bom 1.5 - Muito bom 2.0 - Excelente