Tempos antes, [em] que a internet não tinha tanto o poder de mobilização e dissiminação de ideologias, a sociedade era bem mais pacífica, aceitando qualquer tipo de má atitude das autoridades [vírgula] sentido-se impotente. 1. Mas [vírgula] hoje [vírgula] nos tempos atuais, a internet influência [influencia] tanto no meio social, que será que algumas vezes ela pode atrapalhar o andamento das boas ações das autoridades? [2.]
Um jovem tunisiano, vendedor de frutas, ateia fogo em seu corpo como forma de protesto. Tal ato ganha notória ênfase na internet [vírgula] nas redes sociais e portais de notícias. O que marca o início de várias manifestações com a mesma ideologia.
No continente árabe, cidadãos não satisfeitos com as condições de vida, começam a organizar e agir em relação ao governo de sua área pela internet, repercutindo em manifestações com o intuito de tirar do poder o atual presidente, Hosni Mubarak, o que foi com grande êxito conquistado.
Porém, em contra partida [contrapartida] um ministro põe em ideia no planalto americano um plano para combater a piratária [pirataria] na internet, o que de surpresa, [sem vírgula] não foi aprovado de imediato pelas autoridades devido a [à] comoção mundial em torno do assunto que se tomou por completo conhecimento social.
A internet [vírgula] com certeza inclui, tanto que é de notória sua influência social. Mas é indispensável o bom-senso [bom senso] de saber o que disseminar e analisar mais o que vai apoiar.
Comentários do corretor
Edmarlon,
Você até mobilizou fatos para comprovar suas ideias em relação ao tema, no entanto, a falta de clareza e organização de seu projeto de texto prejudicou a construção de sentido. Atente-se! Evite períodos longos, veja as regras de uso da vírgula e seja claro e objetivo.
1. Dizer hoje nos tempos atuais é redundante, não?
[2.] Orações mal articuladas que impedem a compreensão do sentido pretendido. Reveja!
Dicas de Gramática
Veja mais sobre as regras de uso da vírgula e acentução
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 3.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |