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È muito fácil encontrar soluções para todos os problemas com o lixo.
Difícil é fazer com que, os governantes cumpram com as determinações,
estabelecidas,por organizações escolhidas para cuidar dessa área.
Todos os países, sabem de suas responsabilidades com o planeta,e no
entanto [vírgula] continuam fazendo de maneira errada.
Quando se faz, da maneira certa, é muito difícil dar errado.
O lixo é problema de todos nós, é preciso que haja uma consciência,
se não resolvermos isso agora, talvez não exista gerações futuras.
Da força e união de todos,conseguiremos resolver com inteligencia [inteligência] ,
antes que nosso planeta acabe.
Os grandes vilões sempre são as industrias [indústrias] poluidoras!
Mas, Quem compra e usa e depois joga fora?
Quem faz com que aja consumo em massa?
Somos nós! E só nós podemos parar.
Está em nossas mãos, é só pensar diferente, vamos sair da condição
de vitimas [vítimas] , para a de culpados, neuma [nenhuma] industria, [sem vírgula] te obriga á [a] comprar
nada,você compra usa e descarta,por que você quer.
Assim ficará, [sem vírgula] muito mais fácil encontrar uma solução definitava.
Para cuidarmos do lixo, [sem vírgula] e salvarmos nosso planeta,porque somos nós
todos juntos, [sem vírgula]que estamos acabando com ele.
Gasolina polui, quase todo mundo quer um carro para passear, e com isso
inocentemente poluir! Shampoo de cabelo, sabonete, detergente de todos os tipos,
que todos usam desenfreadamente! [vírgula] também polui muito, rios e oceanos.
Se cada um fizer sua parte,com toda certeza,ajudaremos a conter essa devastação
planetária. Se você ta afim de aprender, os índios te ensinam! Nossos índios são mestres
em cuidar do meio ambiente.
Comentários do corretor
Desenvolva um texto em prosa que explore a problemática que foi imposta pelo tema. Atente-se às regras de uso da vírgula e fuja do senso comum.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 3 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |