É controle sem apelação. - Banco de redações

 Não há dúvidas de que o celular tem sido o maior influenciador tecnológico sobre o modo de vida e comportamento adotado pela nova geração adolescente informatizada. É partindo desse princípio que surgem as polêmicas em sala de aula que envolvem tanto o professor quanto o aluno, este último deturpou de tamanha notoriedade a ética educacional que não leva em mínima consideração a ministração das aulas como um momento de total atenção. As escolas têm ensinado o adolescente a ter consciência do risco que traz a si mesmo usando o celular durante o aprendizado, mas a família também tem de estar alerta ao que está acontecendo.

Em noticiários o que não faltam são reportagens absurdas mostrando a capacidade que um aluno tem de dominar o professor que não se impõe com devida autoridade. Em um caso recente, do mês setembro, um aluno de 14 anos agrediu uma professora porque esta o repreendeu quatro vezes depois que o celular do garoto havia tocado cinco vezes.Só resta para escola, adotar medidas bastante rígidas diante de uma situação tão delicada e intolerável.Esses descréditos são relativamente favoráveis a uma proibição geral em todas as escolas do não uso do aparelho, pois se em várias regiões do Brasil, leis já vigoram contra o uso, as demais devem entrar em sintonia.

Pais defendem o fato de que seus filhos não podem ficar sem seus celulares, porque necessitam dele para conversarem em casos urgentes. Mas são justamente esses,já conscientizados sobre o uso na hora correta,que são os prejudicados com os outros alunos que não colaboram e por rebeldia cometem o erro gerando múltiplas conseqüências.A questão não deve estar ligada a um veto permanente,pois isso geraria uma pressão contra a liberdade dos adolescentes,que mesmo prejudicando o ambiente dentro da sala de aula com o uso indevido,necessitam do celular e de outras tecnologias para fazerem um trabalho escolar.

Portanto, o equilíbrio concernente a relação entre o professor e o aluno baseado em total respeito às leis e ao direito que o professor tem de repreendê-lo em caso de extrapolação, é o fundamental para uma conduta menos punitiva e sim mais sócio-educativa, visando sempre o lado do adolescente que muitas das vezes só quer se divertir e não prejudicar.