O telefone celular é um objeto de livre acesso hoje. Pois seu preço, agora é bem barato e sem burocracia. Antes, ele era bem caro. Tanto o aparelho, quanto seus custos, graças a [à] concorrencia, com suas promoções, ficou muito fácil possuir um.
O celular é como febre, tem para todos os gostos e bolsos. È [É] de utilidade, tem tecnologia e diversão,a garotada adora se conectar a internet, jogar,(etc), agora, ele não é um objeto escolar, não faz parte da lista de matérias, então, só pode entrar em sala de aula,itens da lista, celular em classe deve ficar desligado. Porque ele provoca distração, e isso não é bom para o aluno, os estudantes devem ficar ligados na aula, aprender o assunto direito, para fazerem suas tarefas corretamente.
Não há nada mais importante,ou interessante do que as explicações dos professores. Afinal, é para isso que eles saem de casa,para aprender! E nada pode tirar a concentração da turma,pois o prejuízo pode ser geral. Para que essa paz reine, as escolas devem avisar,como nos aviões. Ao entrar nas salas de aula,por favor desliguem os celulares e boa aula. Assim eles vão logo aprendendo a ter disciplina e respeito as normas da escola.
Caso algum indisciplinado, queira infringir a lei, deve ser punido para servir de exemplo. Porque se não há punição, vira esculhambação.
Comentários do corretor
É necessário desvincular sua argumentação do senso comum para validar sua tese diante de seu interlocutor. Explore as possibilidades que envolvem o tema e desenvolva uma linha argumentativa consistente.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |