Senhor deputado João Pedro,
É com estima que me comunico após a decisão do Poder Executivo em proibir o uso de celulares durante a sala de aula, haja vista que quem procedeu o debate foi o senhor deputado.
Sou estudante e me apresento como entendedora das dificuldades enfrentadas por professores nas salas de aula, ao tentar conter a desobediência e a falta de atenção da maioria dos alunos durante as aulas.
E uma das causas da dispersão dos alunos,[sem vírgula] é o uso de celular. Este aparelho ao ser utilizado por pessoas sem senso crítico e sem interesse no seu desenvolvimento educacional, não passa de um objeto negativo á educação brasileira.
O uso indevido não focaliza os alunos dos interesses do professor, faz com que estes percam vários minutos de suas aulas para chamar a atenção daqueles, além de não ministrar o assunto planejado.
Isto causa aborrecimento ao professores, pais e alunos, que desejam perspectivas profissionais e que sabem que o princípio desta conquista é um bom investimento educacional e também uma boa aula lecionada pelos educadores.
Sabe-se que o ambiente escolar possui regras que conseguem adequar o horário certo ao estudo, o de recreação e o de interesse tecnológico, logo não há necessidade do uso do celular durante as aulas, mesmo porque, como o senhor deve saber, o celular não é uma disciplina como todas as outras, este assunto deve ser tomado em horários propícios a debates construtivos.
Dessa forma, a lei revigora a autoridade dos educadores e alavanca o desejo de sermos um país que valoriza um ensino de qualidade, pois dessa maneira, não será perdido tempo de aula importante na formação intelectual, os alunos conterão sua rebeldia, o aprendizado melhora e forma melhores profissionais no futuro, mais focados e interessados na melhoria de sua formação e consequentemente no desenvolvimento da nação.
Entendo que não é somente o celular um dos problemas enfrentados, mas com essa iniciativa, é notório perceber que temos representantes no pleito eleitoral capazes de valorizar o interesse no ensino. Espero muitas outras reformas iniciadas pelo senhor deputado e também por seus colegas de trabalho que visem ao desenvolvimento correto da nação, e a base disto é a educação.
Atenciosamente,
K.B.C
Comentários do corretor
Você soube desenvolver um projeto de texto que apresentou seu ponto de vista sobre o tema proposto. Mas, para chegar à excelência, é necessário ir além do recorte temático e realiza uma leitura crítica e ampliadora dos elementos da coletânea.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |