Está causando uma grande polêmica entre educadores e pais de alunos com a nova lei que proibi [proibe] o uso do celular nas escolas . muitos [Muitos] professores estão reclamando do uso do celular nas salas de aulas por motivos dos alunos não prestarem atenção nas aulas. Mas até mesmo os professores usam.
Sabemos que escola é um lugar para estudar [vírgula] mas também de trocar informações tanto escolar como familiar, ouvir uma boa música, 1. claro na hora do entervalo [intervalo] ou quando o professor não estiver. [estiver, ]não é por que estamos dentro de uma escola que vamos deixar de fazer isso.
Os pais precisam se comunicar com seus filhos para saber se está tudo bem com eles. Com tanta violência que está nos dias de hoje precisam se comunicar sempre. [Isso] 2. isso não quer dizer que estamos dentro da escola vamos está sempre protegidos da violência pelo contrario.
Essa lei tem que ser válida para todos. [Não] não adianta ser válida só para os estudantes se os próprios professores não respeitar, e ,é claro o exmplo [exemplo] tem que começar por aparte [parte] deles se não vai adiantar em nada essa nova lei .
Comentários do corretor
Seu texto apresenta problemas lógico-semânticos e frases mal articuladas. Além disso, suas ideias estão vinculadas em extremo ao senso comum, o que não permite uma validação do seu ponto de vista. Organize suas ideias!
1. Evite as marcas de oralidade. Fala é diferente de escrita
2. Orações mal articuladas entre si, o que gerou a não apreensão do sentido pretendido.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 0.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 2.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |