APENAS UMA QUESTÃO DE ESCOLHA - Banco de redações

Que a mídia influencia o pensamento e o comportamento social não há dúvida: a mídia quem [que] dita valores e padrões de beleza; a mídia quem [que] difunde a moda e o estilo de vida que qualquer ser humano gostaria de ter; e, além disso, a mídia é quem acompanha a maior parte do tempo da vida de uma criança e de um adolescente. No entanto, bastaria à [a] humanidade, principalmente aos pais em geral, a autonomia responsável e consciente de saber escolher a programação adequada e os canais aos quais seus filhos estariam expostos a assistir.

Nesse sentido, muitas pesquisas já foram realizadas tendo como base a preocupação da influência negativa da mídia no comportamento humano. Em 1982, o Instituto Americano de Saúde Mental divulgou os efeitos da exposição televisionada nas crianças, todos eles confirmando o aumento da agressividade e violência, do medo em relação ao seu meio e da insensibilidade perante o sofrimento alheio.

Prova de que o resultado das pesquisas é real são os casos de extrema violência que acompanhamos pela própria mídia, nos quais jovens adolescentes praticam crimes horrendos em escolas, atingindo vítimas em massa. Se isso não bastasse, ainda mais próximo de cada um de nós é a realidade de violência e agressividade percebida nas crianças no dia a dia das escolas, com os amigos ou em até mesmo em casa com os familiares. É notável o comportamento irritado, impaciente, hostil numa quase totalidade de crianças, adolescentes e jovens, principalmente no ambiente escolar.

Das pesquisas em psicologia realizadas, a boa notícia é que delas resultam diretrizes e leis que regulam a veiculação de programas televisivos violentos, sugerindo às redes de televisão que incluam programação educativa, focando as necessidades intelectuais e cognitivas, limitando e fiscalizando a programação cujas cenas possam instigar a violência.

Entretanto, não demonstra eficácia para a mudança do comportamento social apenas a ampla cooperação que as pesquisas têm dado às emissoras na produção de conteúdos televisivos de qualidade. É preciso muito mais! É preciso, em primeiro plano, que pais e educadores estejam atentos e façam, verdadeiramente e com muito zelo, a opção pela não violência na hora de escolherem o que seus filhos e educandos podem assistir na TV. Dessa forma, sim, seria mesmo uma questão de escolha!