Televisão e internet estão em todos os lugares hoje em dia, e estes são um perigo para crianças e adolescentes.
O erotismo e a violência estão sempre presentes nesses meios, uma família já não assiste mais a televisão tranquilamente com seus filhos. Novelas, filmes, seriados, entre outras programações da TV [vírgula] mostra [mostram] o erotismo e a violência, até mesmo desenhos animados que são destinados para crianças mostra [mostram] a tal violência. Têm personagens brigando, batendo, matando, enganando e roubando outros. Que exemplo é esse para nossas crianças? O que elas aprendem de bom com esse tipo de desenho? Vendo isso, as crianças vão crescer achando que é certo esse tipo de atitude, podendo assim prejudicar o seu futuro.
A internet é outro meio de estragar a cabeça das crianças, jovens e até mesmo os adultos. São tantas coisas erradas que aprendem por todos esses sites, a pornografia, por exemplo, está em todo lugar da internet, é encontrada até sem querer, tem propagando com mulheres peladas ou até fazendo sexo, em sites que se pensa não ver esse tipo de coisa.
E não é só pornografia que se encontra na internet, tem muitos outros perigos. Até conversar por esses chats é perigoso, você pensa que está conversando com uma pessoa, mas pode ser outra.
É por essa e por outras que o país e sua população cresce não muito bem.
Comentários do corretor
Evite repetições
Você apresenta ideias em prol do seu ponto de vista sobre o tema proposto. Porém, procure analisar a problemática imposta pelo tema através de argumentos plausiveis que extrapolem o senso comum. Leia e produza sempre!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 4.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |