curitiba, 25 de julho de 2011
Aos excelentíssimos ministros do Supremo Tribunal Federal.
Parabenizo aos excelentíssimos senhores ministros com a demonstração de real preocupação com a igualdade de direitos pela parcela da população brasileira com orientação homossexual.
Ressalto a importância do reconhecimento da união homoafetiva em virtude das mudanças ocorridas na liberdade cultural imposta pela sociedade brasileira do século XX para o XXI, que são notáveis. Bastemo-nos simplesmente ouvir as comparações que pessoas idosas fazem do passado com o presente ou notar os movimentos sociais. Varias dessas considerações culturais apontam, muitas vezes, preocupações que se devem ter para manter um povo coeso e igualitário constitucionalmente e não os deixe a margem da sociedade, podendo assim construir suas proprias famílias.
Atitudes observativas como esta são de extrema importância, senhores ministros, para manter uma sociedade mais saudável, harmoniosa e livre do preconceito social. A incumbência da justiça federal com a nação brasileira deve se ater nestes fatos, de forma a extinguir leis tão restritivas nos dias de hoje, como: a união estável é entre um homem do gênero masculino e uma mulher do gênero feminino; como é escrito em parte do artigo 226 da constituição.
Todavia1 saliento que a decisão tomada pelos ministros exibe um conflito com este artigo citado, o que fará pessoas contrarias a decisão a questionar e confrontar como um ato inconstitucional. Porém1 de mesma forma ocorre inconstitucionalidade ao impedir a união homoafetiva perante aos princípios de liberdade e igualdade de direitos na constituição.
Atenciosamente, B.A.
Comentários do corretor
crase
vírgula
acentuação
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 6 | |
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