Para a realização de implantações de melhorias sociais se faz necessário o conhecimento sobre o que se necessita melhorar. Logo, esse levantamento se torna o intermédio entre o problema e uma possível solução.Todo esse processo é feito através do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Mas (Ideia de truncamento),qual é o papel fundamental das informações coletadas na sociedade?
Brasil (Vírgula) um país rico de cultura, fauna e flora, mas que também sofre com desigualdades sociais que muitas vezes são invisibilizadas e prejudicam o desenvolvimento do país por falta de retratação de certas situações que contribuem para isso. Isto é, o censo realizado em aldeias indígenas que possibilitou um ilustramento de povos originários acarretando em mais melhorias para sua preservação,o aumento de pessoas que se consideram negras ou pardas,o número de jovens fora da escola, pessoas que vivem sem registro civil,etc. (Delimite e explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, o trabalho de coletas informativas contribui para um mapeamento do futuro do país. Por exemplo, o número de idosos que ultrapassará o número de jovens até 2050 pode permitir o governo traçar medidas de preparação como locomoção, bem-estar e saúde. (Abordagem limitada. Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, o Censo é uma ferramenta primordial para esboçar o retrato do país, expor suas mazelas e levantar soluções e requisitos necessários para essa ação. Cabe à população se comprometer a contribuir com esse trabalho importante fornecendo informações já que, (Sem vírgula) muitas residências dificultam sua participação ao não atender aos profissionais. O próprio governo deve realizar palestras, campanhas para o recebimento dos agentes que conscientizem a população da relevância de mostrar o próprio país e o que acontece em sua delimitações de tal forma que, (Sem vírgula) favoreça o seu crescimento e igualdade. Com uma maior colaboração haverá um maior fluxo de informações completas que permitam ações mais eficazes.
Comentários do corretor
Delimite e explore as discussões com mais clareza e produtividade. Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
Competências avaliadas
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Competência
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Nota
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Motivo
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Domínio da modalidade escrita formal
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160
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Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
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Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
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160
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Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
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Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
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120
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Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
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Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
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200
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Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos
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120
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Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
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NOTA FINAL: 760
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| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível |
| Nível 0 |
Nota 0 |
| Nível 1 |
Nota 40 |
| Nível 2 |
Nota 80 |
| Nível 3 |
Nota 120 |
| Nível 4 |
Nota 160 |
| Nível 5 |
Nota 200 |
Iara - Correção por Inteligência Artificial
Novo método de correção de redação criado pelo
Brasil Escola , que utiliza Inteligência Artificial para avaliar seu texto.
Aviso de responsabilidade: Este serviço utiliza inteligência artificial fornecida pela
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| Competência |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
160 |
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
120 |
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
160 |
Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
800 |
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
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