A classe homossexual, por muito tempo1 vêm lutando para obter os mesmo direitos que os heterossexuais , no dia 05 de maio de 2011 , ocorreu no Supremo Tribunal Federal uma votação na qual os ministros aprovaram o reconhecimento da união homoafetiva.
A lei1 no entanto, não encaixa a união de pessoas do mesmo sexo no conceito de família, e muito menos consegue mudar o pensamento das pessoas a respeito do tema , nem acabar com o preconceito . A marcha para Jesus ,movimento que ocorreu logo após a aprovação da lei ,e que reuniu cerca de 1 milhão de pessoas , comprova que mesmo com a legalização da união homossexual , a discriminação e a oposição continua gritante.
Não há como negar que a aprovação da lei foi uma grande conquista para classe , porém o objetivo maior não foi alcançado , pois para acabar com o preconceito social , é necessário muito mais que uma lei , . Ao se tratar de mudanças no comportamento da sociedade e, como conseqüência, da adaptação do ser humano a esta sociedade,acreditamos que, "tudo é uma questão de tempo".
Estabelecido na Constituição, na norma do art.1º, inciso III, possui força normativa, devendo o Estado assegurar a dignidade de todos, sem discriminação e preconceito de uma minoria. E nem pode o Estado tolerar tais comportamentos nocivos à dignidade humana.
Comentários do corretor
Vírgula
Você apresentou ideias sobre o tema proposto. Contudo, procure desenvolver mais sua linha argumentativa a fim de explorar com excelência a problemática imposta pelo tema.
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
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