Quando a idade chega, vem algumas dificuldades para os idosos. (Truncamento) Como fazer tarefas simples do dia a dia, por exemplo ir ao supermercado ou sair para paga contas, muitos idosos que não conseguem fazer coisas simples dia dia e acaba se cobrando muito desenvolvendo muita ansiedade ou problemas pisicológicos, muitos acabam perdendo até viver.
Por isso é muito importante garantir a seguraça e a saúde mental dos idosos brasileiros. Se os idosos tivessem alguma companhia para ajuda eles ao fazer coisas do dia a dia, ou até para levar eles para uma caminhada ou um paseio simples, como ir à praça. Se as familía passasem mais tempo com os idosos, ia garantir uma boa saúde mental para eles. Eu não digo (Uso de primeira pessoa é proibido) para passa 24h por dia cuidando deles, mas levando eles para passear ou para uma caminhada, ia fazer uma grande diferença.
Comentários do corretor
As discussões precisam ser reelaboradas e exploradas de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 40 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 40 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| NOTA FINAL: 360 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||