LKY - Desafios na inclusão de deficientes visuais na educação - Banco de redações


Desafios na inclusão de deficientes visuais na educação

Enviada em: 22/03/2024

Status:

Corrigida
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A música “Man In The Mirror”, do compositor americano Michael Jackson, relata a importância da inclusão social em todos os sentidos. Nessa lógica, é visível que existe uma falha na inclusão dos deficientes visuais na educação no Brasil, ou seja, há uma grande limitação na educação de pessoas com esse problema, fazendo com que elas não consigam atingir o seu máximo potencial. Dessa forma, a falta de estrutura no ensino para esse grupo e falta de informação sobre a maneira de como educar essa comunidade, (Sem vírgula) são duas causas desse problema.

Primeiramente, a falta de estrutura no ensino para esse grupo é uma razão para esse problema ainda percorrer na sociedade brasileira contemporânea. No Brasil, existe o sistema do Braille, que consiste em um sistema de leitura tátil para pessoas com baixa visão ou completamente cegas. Entretanto, esse modelo não é o suficiente, pois ele pode não estar presente em todos os lugares em que as pessoas com deficiência visual frequentam. Outro problema, (Sem vírgula) é que nem todos os livros têm adaptação para o Braille, fazendo com que haja uma falta de material para o funcionamento da educação. (Melhore a apresentação da discussão)

(Boa estratégia coesiva) Em segunda análise, a falta de informação sobre como educar essa comunidade é outra razão para essa questão ainda existir. Helen Keller era uma escritora americana que havia uma doença que deixou ela completamente cega e surda, porém desenvolveu um método para se comunicar com as pessoas que consistia em colocar a mão na boca do indivíduo e sentir por meio do tato, as palavras. Contudo, trazendo para a realidade do Brasil, percebe-se que não há uma estrutura o suficiente para utilizar essa metodologia para educar os cegos, pois a maioria dos deficientes visuais no país não são alfabetizados com o alfabeto falado.

(Boa estratégia coesiva) Portanto, é notável que há uma falha na inclusão de pessoas com deficiência visual na educação. Dessa forma, é necessário que o Ministério da Educação, órgão responsável pela educação do país, elabore um evento que consiste com várias palestras ao redor do Brasil, incentivando editoras de livros a produzir materiais que facilitem a acessibilidade de cegos. Além disso, essas palestras poderiam ser introduzidas nas escolas a fim de incentivar a maior inclusão para os alunos com deficiência visual. Dessa forma, as pautas debatidas por Jackson na canção, não serão um grande problema no futuro, pois eles serão reduzidos e possivelmente serão erradicados. (Proposta completa)

Comentários do corretor


Mantenha os aspectos positivos. Não deixe e exercitar a sua escrita. 


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 200 Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     920


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200