Bom, como muitas pessoas sabem, a rede social muda muito a vida das pessoas, positivamente quanto negativamente, mas em questão da saúde mental seria melhor para as pessoas, pois o vício e o distanciamente das pessoas por conta do descontrole, (Sem vírgula) abala a mente. (Melhore a contextualização e formule a tese. Parágrafo frasal)
As pessoas precisam ser socias mais, se socializar somente virtualmente, é muito desvantajoso, depois de um breve momento, a pessoa(s) não será mais capaz nem de falar com o caixa. Por outro lado, outras coisas necessárias que o mundo virtual ajuda, (Sem vírgula) seriam perdidas. (Reelabore) Então as pessoas tenderiam a ter que falar mais presencialmente, melhorando sua sociabilidade, mas iria se perder a facilidade de informações que se pode obter pela internet. (Reelabore a discussão apresentada)
(Melhore a estratégia coesiva) Acho que o mundo virtual é bom, mas como todas as coisas em excesso pode fazer mal. Teria que ensinar as pessoas a administrar o tempo melhor, fazer um pouco de cada ter o equilibrio.
Comentários do corretor
As discussões precisam ser exploradas de acordo com o tema e a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 40 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 40 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| NOTA FINAL: 360 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||