"O sucesso reside em três coisas: decisão, justiça e tolerância." A frase citada por Johann Goethe encara diretamente a "cultura do cancelamento" e enfrenta seus princípios. O cancelamento é um movimento virtual no qual internautas boicotam aguém como forma de protestar sobre o posicionamento ou comportamento de certa pessoa. Desta forma, tal problemática se deve pela sensação de impunidade e do extremismos de ideias.
De um lado, pessoas comentando sem se preocupar com seus impactos, de outro, a pessoa que recebe entre dezenas e milhões de comentários maldosos. Situações como essa ocorrem por conta da impunidade virtual, já que as redes sociais costumam ignorar comentários maldosos. (Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, o extremismo de ideias está diretamente ligado à cultura do cancelamento, uma vez que seu ponto central consiste em não aceitar ideias divergentes, as considerando inferiores. Por conta de tal extremismo, internautas costumam a agir de forma violenta à expressões de opiniões diferentes às suas.
(Boa estratégia coesiva) Desta forma, é necessário que funcionando como a Primeira Lei de Newton, a qual diz que um corpo tende a permanecer em movimento até que uma força maior seja exercida sobre ele, (Justaposiição) o Governo Federal, em parceria com a Secretaria do Bem Estar Social e o Sistema Básico de Saúde, crie uma campanha de amparo a pessoas que sofreram com o cancelamento. A campanha consistirá em acompanhamento psicológico por meio de visitas semanais/mensais por psicólogos e psiquiatras do SUS às casas dos pacientes, ajudando assim a combater os impactos do cancelamento virtual na saúde mental. (Proposta incompleta)
Comentários do corretor
Explore mais as discussões ao longo do desenvolvimento. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 800 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||