Muito se discute sobre a cultura do cancelamento, principalmente, nas redes sociais. A cada dia as pessoas se tornam mais intolerantes e fazem os julgamentos que lhes convêm. (Melhore a contextualização e formule a tese)
Os famosos ficam mais expostos ao cancelamento virtual. Basta um "post" que não agrade a todos que as críticas destrutivas são apresentadas de forma agressiva. Pessoas comuns, não famosas, passam por esse temido cancelamento também, por muitas vezes, em seu ambiente de trabalho, por exemplo. (Reestruture a discussão apresentada)
(Melhore a estratégia coesiva) É importante ressaltar que, principalmente, o cancelamento virtual traz sérios problemas à saúde mental das pessoas, pois sua repercussão é mais rápida (Explore mais essa discussão). Muitas dessas pessoas precisarão de acompanhamento psicológico ou psiquiátrico por muito tempo, ou até mesmo para o resto da vida. E encontram como saída o isolamento social, que pode levar à depressão.
(Melhore a estratégia coesiva) Geralmente, os influenciadores vivenciam o medo de postar algo e isto acarretar em prejuízos a suas carreiras, e fatalmente a saúde mental ficará abalada. (Parágrafo frasal)
(Boa estratégia coesiva) Diante disso, faz-se necessário maior rigor, pelos governantes, ao acompanhamento do assunto supracitado. Políticas públicas e severidade nas redes sociais são de grande relevância para que os "haters", com seus xingamentos e desseminação de ódio, não prejudiquem a saúde mental das pessoas. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Comentários do corretor
Delimite e explore as discussões de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| NOTA FINAL: 600 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||