Debate sobre a cultura do trote universitario - Banco de redações


Debate sobre a cultura do trote universitário

Enviada em: 02/10/2023

Status:

Corrigida
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Atualmente, na sociedade brasileira existe o famoso trote universitário. (Truncamento) Que já ouvimos falar como uma recepção dos veteranos para os calouros, o trote surgiu na Europa, na Idade Média e foi trazido para o Brasil pelos os estudantes de elite brasileira que cursaram em Portugal. Sempre que entramos na faculdade, já imaginamos o famoso dia do trote como, (Sem vírgula) uma situação engraçada, divertida, conhecer nossos colegas. (Truncamento) Mas as pessoas estão tornando esse dia incrível de todo calouro um pesadelo; além de ser algo divertido está sendo algo que envolve racismo, bullying, ameaças,constrangimento e lesão corporal. Como os pais se sentem seguros, (Sem vírgula) em deixar os filhos entrar em uma faculdade que é o sonho da maioria dos jovens, sabendo que existem jovens tão maldosos, quantos casos de homicídio e suicídio já ficamos sabendo, (Sem vírgula) por conta de “brincadeiras” que vão contra as leis. As pessoas estão esquecendo que o dia do trote foi feito para amar o próximo, porque nossa vida é feita por isso (Evite esse tipo de construção). Como podemos deixar um estudante de Medicina, Direito, Pedagógico cuidar dos nossos parentes e até de nós mesmos? Se na própria faculdade eles não sabem o que é o amor ao próximo. Atualmente, há um projeto de lei que busca proibir qualquer tipo de trote violento, e o projeto prevê que as instituições tomem medidas preventivas para combater esses trotes. (Truncamento) Mas pense nas pessoas que sofreram com esses trotes antes de tomarem uma atitude, os psicológicos delas até mesmo aquelas que se suicidaram. Em virtudes dos fatos mencionados, não estrague o dia mais importante de outros jovens, cada um sabe o que passou para estar ali, a vida já é muito dura com todos, o nosso mundo não tem mais amor tudo é maldade, então aquele fio de amor que existe dentro de você, demonstra para o próximo, o que eu mais aprendi e que um sorriso, uma palavra, uma frase e um gesto de gentileza pode mudar o dia de alguém e até mesmo salvar a alma de alguém (Evite esse tipo de construção). (Truncamento) Que com essa lei, (Sem vírgula)  os estudantes voltem a ser mais humanos, que os dias de trote voltem a ser realmente um dia de alegria e animação. Cada um que pisa na faculdade tem um sonho e só essa pessoa sabe o que passou para estar realizando este sonho, não destruam uma vida por um momento.

Comentários do corretor


As discussões precisam ser delimitadas e exploradas de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita. 


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 120 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 80 Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 40 Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 120 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 40 Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto.
NOTA FINAL:     400


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200