Desde o período colonial, o Brasil tem seus biomas explorados e desmatados na busca por riquezas minerais. No entanto, apesar de existirem leis de preservação ambiental (Vírgula) atualmente, o garimpo ilegal ainda persiste na sociedade brasileira. Desse modo, é essencial analisar os principais propulsores desse contexto: a falta de fiscalização e a omissão dos veículos midiáticos. (Formulou a tese)
(Reveja a estratégia coesiva) Com efeito, é nítido que a falta de órgãos fiscalizadores repercute na permanência da exploração ilegal. De acordo com o decreto constitucional da Amazônia Legal, é crime qualquer tipo de exploração da área delimitada pelo bioma Amazônico protegido por lei. Nesse contexto, torna-se fundamental medidas de fiscalização das áreas protegidas para tornar a lei eficaz. (Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Outrossim, vale destacar a omissão da mídia no combate ao garimpo ilegal. Segundo Pierre Bourdieu, filósofo francês, aquilo que foi criado para ser instrumento da democracia jamais deve ser utilizado como ferramenta de opressão (Use aspas para demarcar a citação). Nesse cenário, é imprescindível que os veículos da grande mídia se posicionem a respeito da questão da exploração ilegal para auxiliar no combate. (Reestruture e explore de modo produtivo)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, faz-se necessário que a Polícia Federal organize investigações dentro das áreas de preservação ambiental mais afetadas (Vírgula) por meio de drones (Vírgula) a fim de identificar pontos de mineração. Paralelamente, o Ministério do Meio Ambiente deve realizar campanhas de publicidade dentro dos grandes veículos de comunicação a fim de mobilizar a população na denúncia do garimpo ilegal. (Proposta incompleta)
Comentários do corretor
Mantenha os aspectos positivos. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 800 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||