O déficit habitacional é um dos problemas mais prementes enfrentados pelo Brasil atualmente. Milhões de cidadãos sofrem com a falta de moradia adequada, o que representa um desafio complexo e multifacetado. A resolução desse problema requer um esforço conjunto do governo, da sociedade civil e do setor privado, a fim de proporcionar um ambiente sustentável e digno para todos os brasileiros. (Formule a tese)
Um dos principais fatores que contribuem para o déficit habitacional é a crescente urbanização desordenada. A migração de áreas rurais para as cidades sem um planejamento adequado resulta em assentamentos informais e aglomerados urbanos precários (Explore mais essa discussão). Para enfrentar esse desafio, é crucial investir em urbanização planejada, promovendo a regularização de áreas ocupadas informalmente e a construção de moradias populares em locais acessíveis e bem servidos por infraestrutura.
(Boa estratégia coesiva) Além disso, o governo deve desempenhar um papel fundamental na implementação de políticas públicas voltadas para a habitação. Isso inclui a destinação de recursos para programas de moradia popular, a criação de parcerias com o setor privado para viabilizar projetos habitacionais e a concessão de subsídios para famílias de baixa renda. É crucial também simplificar os processos burocráticos para a construção, facilitando o acesso a financiamentos e regularizando a propriedade da terra. (Não compreende a estrutura do texto)
(Boa estratégia coesiva) Em síntese, enfrentar o déficit habitacional no Brasil é um desafio que demanda esforços coordenados e abordagens abrangentes. A união do governo, da sociedade civil e do setor privado é essencial para promover urbanização planejada, políticas públicas eficazes, educação e sustentabilidade. Somente por meio dessa colaboração poderemos aspirar a um futuro em que todos os brasileiros tenham acesso a moradias dignas e de qualidade. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Comentários do corretor
Explore as discussões de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 680 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||