De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o déficit habitacional no Brasil aumentou em 34%, (Sem vírgula) desde o ano de 2010 até o presente. Ao todo, atualmente são 11,4 milhões de casas abandonadas ou sem moradores espalhadas pelo país. Algumas causas desse acontecimento, (Sem vírgula) é de que no Brasil está muito elevado os preços dos imóveis e dos aluguéis (Apresentou apenas 1 causa), o que causa dificuldades para as famílias de baixa renda.
O déficit habitacional não para de aumentar com o decorrer dos anos, sendo perceptíveis os diversos casos de moradores que abandonam suas casas devido à dificuldade de mantê-la. Um dos probelmas são as moradias inseguras, ou seja, casas em áreas de risco, como encostas íngremes ou sujeitas a enchentes, que colocam os moradores em perigo constante.Em vários bairros nas cidades do Brasil existem espaços vazios, abandonados e sem cuidado algum, muitas vezes com anúncios para venda ou aluguel, o que nesse caso, (Sem vírgula) é o que mais acontece com famílias que buscam uma renda a mais, alugando ou vendendo suas moradias para poder melhorar a situação financeira. (Reestruture e explore de modo mais produtivo)
(Melhore a estratégia coesiva) O déficit habitacional (Use sinônimos) é um problema complexo que surge da interação de diversos fatores socioeconômicos e políticos. Suas causas variam de acordo com o contexto de cada país e região, mas algumas causas comuns incluem: muitas famílias vêm passando dificuldades maiores conforme passam os anos, algumas sem emprego, outras sem moradias e por aí vai, e é devido à situação financeira dos seres humanos que está cada vez maior o abandono de residências no país. Imobiliárias aumentam os preços dos imóveis com o passar dos anos, proprietários aumentam os preços dos aluguéis, e assim fica complicado de combater esse caso. A falta de emprego no Brasil está preocupando diversas famílias que não conseguem conciliar o aluguel com as despesas da família, causando o abandono de moradias. (Delimite)
(Boa estratégia coesiva) Dessa forma, é necessário que o número de vagas de emprego cresça cada vez mais em nosso país, gerando oportunidade de melhoria na vida financeira de muitos seres humanos de situação precária. O Déficit Habitacional no Brasil diminuirá se o governo oferecer mais programas de auxílio, como por exemplo, o “Minha Casa Minha vida”, que ajudará diariamente milhares de indivíduos que não têm condição de comprar ou alugar um imóvel, e aos poucos, (Sem vírgula) diminuiria imensamente os casos de Déficit Habitacional no Brasil. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Comentários do corretor
Delimite e explore as discussões de modo mais produtivo. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 640 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||
Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 80 | Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 80 | Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 80 | Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações, e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 400 | Apesar de alguns acertos, a redação apresenta falhas significativas que prejudicam a compreensão do texto. É preciso dedicar mais atenção à coesão e coerência, além de aprimorar a argumentação. |
