O déficit habitacional é causado pela falta de políticas públicas e por transformações sociais, como êxodo rural e mudança do perfil das famílias. Nas últimas décadas, houve um aumento da população urbana, provocando um crescimento desordenado nas grandes cidades. (Formule a tese)
O déficit habitacional no Brasil é um dos mais graves problemas sociais do Brasil, conforme levantamentos realizados pela falta de moradia digna nos quarto cantos do país. Pesquisa Uma pesquisa feita em 2019 mostra que o Brasil registrou um déficit habitacional de 5,8 milhões de moradias. Portanto o Estado está transgredindo a lei onde ele diz que “todo brasileiro tem direito à moradia”. (Explore mais a discussão)
(Melhore a estratégia coesiva) Com essa falta de moradia surge o favelamento, onde existem muitos perigos como os deslizamentos, enchentes, poluição dos rios, contaminação do solo, dentre outros. Porém muitas vezes para pessoas onde não tem condição nem de morar em favelas porque nas favelas ainda sim precisa pagar aluguel, essas pessoas vão para marquises impactando diretamente na saúde da população. (Reestruture e explore de modo mais produtivo)
(Melhore a estratégia coesiva) Afetando muitas famílias e crianças, que os pais com condições financeiras precárias, colocam (Melhore a construção de sentido) seus filhos para trabalhar em faróis prejudicando totalmente a segurança e o ensino dessas crianças, onde suas únicas obrigações deveria ser a educação. E infelizmente esta é a realidade de muitas famílias no Brasil principalmente nas grandes cidades.
(Boa estratégia coesiva) Com isso existem alguns programas como “minha casa, minha vida”, são alternativas utilizadas para combater o déficit habitacional no Brasil, ele subsidia a aquisição da casa ou apartamento próprio para famílias com renda de até 1,8 mil reais, porém, com o grande crescimento do índice, melhorias e maiores investimentos nesses programas sérias seriam ideias para o combate. Para a solução do conflito, mediante de investimento do governo, parcerias público privadas (para financiar construções de moradias acessíveis) , uso de materiais sustentáveis, treinamento e capacitação de profissionais e participação da comunidade, seriam essenciais para a melhora do déficit habitacional. (Melhore a construção de sentido. Proposta incompleta)
Comentários do corretor
Reestruture e explore as discussões com mais clareza e produtividade. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 680 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||