“A tecnologia move o mundo”, essa frase, dita pelo empresário e inventor Steve Jobs, demonstra que as inovações tecnológicas estão muito presentes na sociedade, como é o caso da Inteligência Artificial – ou IA. Em contrapartida, a popularização da IA causa impactos sociais negativos, como o aumento da desigualdade e seu uso inadequado. (Muito bem. Formuulou a tese)
A princípio, é válido citar a desigualdade social que a Inteligência Artificial – ou a falta de seu uso – pode ocasionar. De acordo com a Organização das Nações Unidas, cerca de 37% da população mundial não tinha acesso à internet em 2021. Essa grande quantidade de pessoas, por não ter infraestrutura tecnológica e, consequentemente, não utilizar ferramentas com IA (Dê exemplos), é prejudicada, por exemplo na obtenção de informação e no mercado de trabalho, em que a tecnologia está muito presente. Desse modo, fica claro que a geração de desigualdade é um dos impactos sociais negativos da Inteligência Artificial.
(Boa estratégia coesiva) Além disso, o uso inadequado da IA também pode ser mencionado como outro grave impacto social. Recentemente, circularam imagens do ex-presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, sendo preso. No entanto, tais imagens eram falsas e criadas por Inteligência Artificial. Casos como esse são comuns nas redes sociais, não se limitando apenas a imagens falsas, mas em formas de áudios ou informações falsas em “chatbots”, o que gera desinformação e ataca a integridade das pessoas. Assim, é imprescindível que o uso da IA seja feito de modo adequado para evitar empecilhos na vida da população. (Reestruture e explore a discussão com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, é necessário que medidas para a minimização dos impactos sociais negativos da Inteligência Artificial sejam criadas. Assim, os veículos de informação, como a televisão e a internet, devem exibir propagandas que ensinem a forma de se usar a IA de maneira correta e alertem a respeito de seus riscos, com a finalidade de conscientizar a população sobre como usar a tecnologia de modo benéfico. Somente assim, a Inteligência Artificial será de fato um avanço tecnológico, e não um retrocesso que prejudica a sociedade. (Proposta incompleta)
Comentários do corretor
Mantenha os aspectos positivos. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 840 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||
Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 160 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
